Resultados para: «medios-auxiliares-o-complementarios»
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auxiliar?
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· Ficha de clase
Somos únicos y valiosos
Descanso: Dormir al menos 8 horas.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo y su cuidado
o cargar un objeto.
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· Ficha de clase
Bienvenidos a segundo grado
no te preocupes poco a poco vas a ir recordando y desarrollando nuevas habilidades que te permitirán conocer de nuestro medio
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· Ficha de clase
Mis derechos día con día 1
Puedes dibujar una cámara, construir una o usar tu imaginación.
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· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente 2
Siempre teniendo en cuenta la sana distancia y las medidas de seguridad que debes tener.
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· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente
en los dos momentos se alimentan, de igual manera tu realizas muchas actividades durante el día, si es de mañana, tarde o
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· Ficha de clase
¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?
dirigir sus hojas o flores hacia el Sol.
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· Ficha de clase
La Revolución Mexicana y la tecnología
Era un transporte sobre rieles que viajaba a una velocidad media de 5 km/hora, al principio era arrastrado por mulas o caballos
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· Ficha de clase
Animales diurnos y nocturnos
¿Sabes cuántas horas debe dormir una niña o niño? ¿Sabías que hay animales que duermen más que una niña o un niño?
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· Ficha de clase
¿Qué observamos durante el día y la noche?
¿Has sentido el piso con tu pie descalzo o con la mano en la mañana, en la tarde o en la noche?
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· Ficha de clase
Lo que necesitan los animales
Ahora ya sabes qué hay de varios tamaños: Grandes, medianos o chicos; que por el lugar donde viven se pueden clasificar en
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· Ficha de clase
Busco información y redacto notas
Fuente: Libro “¡Aprendamos a cuidar el medio ambiente!”
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· Ficha de clase
Imaginando historias
G ___ t ____
L ____ ó ____
R ____ _____ ó n
H o ___ m ___ ___ a
¿Recuerdas alguna historia, fabula o cuento en el que participen
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· Ficha de clase
Escucho, comprendo e interpreto
escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.
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· Ficha de clase
Exponiendo mis ideas
Investiga sobre alguno o algunos animales que viven en su comunidad en diferentes fuentes: libros, revistas, medios electrónicos
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