Contenido · Ficha de clase

El Acordeón de Javier Zabaleta

Puedes marchar conforme vas cantando la canción y vas a levantar la mano derecha o la izquierda cada 4 pasos.

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¿A poco es tu cumpleaños?

Debemos tener en mente siempre la sana distancia, también recuerda, que las clases anteriores hemos abordado la palabra secuencia

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Nuestro espacio

¿Recuerdas la instalación que realizaste en la sesión titulada “Imaginar espacios efímeros”?

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África en México

danza clásica, la salsa, la rumba, el tango y en la danza folklórica mexicana.

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

No olvides la sana distancia que por la situación del COVID se debe tener.

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Y se hizo el silencio...

Aunque haya sonidos, el silencio es una parte muy importante para la vida misma, gracias a ellos, la vida es armónica y rítmica

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Se trata de la frase “Vamos a guardar silencio”En la escuela cuando muchas personas están hablando a la misma vez y queremos

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Pintemos mi escuela de emociones

Con la fotografía propia que pedimos, recortemos nuestra silueta, es decir, el contorno de nuestro cuerpo para pegar el mismo

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

¿Qué te pareció la actividad?¡Así de poderosa es la imaginación!

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Soy fuente de sonidos

¿Ya tienes la tuya? ¿Es la misma que me comentaste al inicio de la sesión?

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El ritmo y mi cuerpo

escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

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La música en el mundo

La música en el mundo

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¿Me muevo o no me muevo?

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¡Así se baila!

volveremos, la volveremos, la volveremos a empezar Pide la ayuda de tu mamá, papá o de quien se encuentre contigo para realizar

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A cantar se ha dicho

participa en la presentación del trabajo artístico frente al público.

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