Contenido · Ficha de clase

¡Juguemos a multiplicar!

Identifica la canasta que le corresponde a cada globo.

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Contando departamentos

Ahora identifica el número de departamentos que hay en el siguiente edificio.

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En busca del tesoro

Aprenderás a identificar situaciones que puedes resolver con una multiplicación. ¿Qué hacemos?

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Calculemos el resultado

Primer problema.Recupera los datos para iniciar a resolver el problema.Tiene $100Su hermana le regaló $74Con tu material,

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¡Multiplicando con planillas!

Como puedes darte cuenta el día de hoy aprendiste a identificar el número de elementos para calcular en una multiplicación

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Geometría con la maestra Rosalba

Trata de realizarla con palillos y plastilina, pues te servirá para identificar algunas características.

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¡Adivina, adivinador!

Ahora observa la segunda columna e identifica al intruso.

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Las construcciones de mi imaginación

Sino lograste identificarlo, aquí te van unas pistas. Es un mamífero grande con colmillos muy largos.

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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

Vamos a utilizar tres materiales diferentes para representarlos.

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Recolectando cifras

Pon mucha atención, ya que tienes que identificar lo que te está solicitando Logan.

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Visitantes misteriosos

Énfasis: identifica que la medida depende del tamaño de la unidad de medida utilizada.

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¿Quién mide?

Material: Madeja de estambre rosa y madeja de estambre morado.

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Manos a la obra con la encuesta

Estas tablas nos sirven para identificar, organizar y analizar la información recolectada.

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Fábrica de pelotas de béisbol

Para esta actividad tú puedes crear tus propias tarjetas e identificar el número mayor.

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¿Cuánto mide?

Estimarás distancias e identificarás las ventajas de usar una unidad convencional local para medirlas.

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