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Grupos sociales y su influencia

nos distinguen como la nacionalidad, hablar el idioma español o alguna de las 68 lenguas indígenas; compartimos una historia

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Componentes de mi identidad

escuchaste, la mamá, el papá, las hermanas, los hermanos y otros familiares con quienes convives estrechamente, tienen una fuerte

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Nosotros no somos ni el primer eslabón ni el último de la larga cadena de generaciones de la humanidad en la historia.

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Mis grupos de interacción y mi identidad

En un fragmento de la historia, Alicia comienza a decir: - ¡Dios mío! ¡Qué cosas tan extrañas pasan hoy!

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¿Qué es la cultura de paz?

Derivado de esas luchas, hay personas que, a lo largo de la historia, han recibido el Premio Nobel de la Paz, por su dedicación

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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

Los seres humanos, a lo largo de la historia y de las luchas sociales, han logrado la conformación de los derechos que favorecen

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Cultura de paz entre las naciones

Para ayudarte con tu visualización, escucha un fragmento del libro “La sombra”, de John Katzenbach, donde se narra la historia

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Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos

recordar siempre, frente a los pequeños y grandes conflictos.Ahora, se realizará una visita virtual a aquel momento histórico

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El conflicto en la convivencia diaria

Es importante conocer nuestra historia, reconocer nuestros valores y analizar los ámbitos en los que nos desenvolvemos.

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Aprendiendo del conflicto

Para profundizar en estos elementos, analiza las siguientes historias que comparten algunas y algunos adolescentes de diferentes

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Acordar para solucionar las diferencias

palabra y el lenguaje, es lo que nos distingue de los animales y del estado de naturaleza donde se impone la ley del más fuerte

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Acordar para solucionar las diferencias

palabra y el lenguaje, es lo que nos distingue de los animales y del estado de naturaleza donde se impone la ley del más fuerte

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Algunas experiencias de la no violencia

imaginativas, que tengan en común el empleo de medios no violentos y escapen a la estrecha visión unidireccional de la historia

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La no violencia ante el conflicto

Como en el caso de las historias de las y los adolescentes que participaron con sus testimonios.

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Si recuerdas, en las clases de Historia te han mencionado cómo muchas guerras comenzaron con pequeños conflictos locales

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