coleccion · Ficha de clase

¡Ya lo puedo escribir!

Aquí está escrita, pero nuevamente el Ratón de las palabras hizo de las suyas.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de grupo y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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Palabras compuestas y algo más…

Ahora vas a escribir y cambiar la palabra que está escrita en color rojo.

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Teatro en casa

imaginación. sigue la lectura del profesor en el texto impreso, y relacionaras partes de lo oral con partes de las palabras escritas

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Rimas sin igual, con letras al final

Camaleón está formada por la palabra cama y león que están escritas en la adivinanza.

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Rondas y canciones

o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establecerás relaciones entre algunas partes orales con partes escritas

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Armando nombres

Reconocerás la forma escrita de tu nombre.

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Lo que notas, lo anotas

Del enunciado anterior, falta corregir algunas palabras, ¿Consideras que está bien escrita la palabra “labarnos”?

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¿Qué sí y qué no?

Ahora dime, ¿Dónde está escrita la palabra “infografía”? Infografía es la última palabra.

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Lo que notas, lo anotas

Del enunciado anterior, falta corregir algunas palabras, ¿Consideras que está bien escrita la palabra “labarnos”?

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Armando nombres

- reconoce la forma escrita de su nombre.

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Selecciono, corrijo e ilustro

Ahora revisa si la nota está bien escrita.

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¿Qué será, qué será, qué será?

Esta fue la primera parte, ahora la idea es que sustituyas la palabra escrita en rojo con alguna de las palabras que formaste

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¡Terminé mi infografía!

Si observas es la última palabra de la pregunta, también es la última que está escrita.

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Selecciono, corrijo e ilustro

Ahora revisa si la nota está bien escrita.

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