Resultados para: «dialogo-especial»
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diálogo?
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
También aprendiste que, al resolver alguna situación, pones en práctica tus capacidades, por ejemplo, de escucha, de diálogo
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
Ustedes son el futuro del país y parte esencial del presente, del país y del mundo.
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· Ficha de clase
Nuestros derechos nos protegen
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Respetar y garantizar los derechos de las niñas, niños y adolescentes es algo esencial para el presente y futuro
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· Ficha de clase
Decido cuidarme y cuidarte
con intereses particulares que buscan alcanzar los mismos objetivos, para conciliar los distintos intereses tienen que dialogar
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
Decidir en colectivo, escucharnos, ser empáticos y comprendernos son parte esencial del respeto.
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· Ficha de clase
Decisiones familiares
Y aunque sus papás esperaron un rato para ver si ocurría algo especial y Tripón solucionaba el problema, no pasó nada.
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
.- Podemos tomar decisiones para evitar contaminar el agua, el aire, el suelo, y cuidar a las especies. / También hay que
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· Ficha de clase
Respetamos nuestras ideas
Además del diálogo, ¿Qué otras soluciones se te ocurren para resolver un conflicto?
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· Ficha de clase
Los conflictos están presentes todo el tiempo
como ellosse habrán sentidodar un empujónun insulto o zancadillano te harán ser el mejorde la pandillausa siempre el diálogoy
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Decidirnos por escuchar, dialogar y buscar un acuerdo.
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
No te olvides del derecho a reunirte y participar y también el derecho a tener medidas especiales de protección cuando así
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
Aquí va otra norma: “Las y los niños con discapacidad tienen que ir a escuelas especiales”.
¿Qué te parece esta?
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
Eso es fácil de entender porque funciona como en la familia, todas y todos dialogan sobre un tema, expresan sus ideas y opiniones
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· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
Énfasis: identifica los principales problemas ambientales de su comunidad y dialoga sobre la importancia de que las personas
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
Impulsar una campaña para depositar y separar la basura en contenedores especiales ubicados en la playa, y así evitar que
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