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La cosmovisión de mi pueblo

Lucio Martínez Félix, hablo la lengua chinanteca en su variante de la región de Ojitlán y estoy muy contento de estar con

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Así creamos nuestros libros

Lucio Martínez Félix, hablo la lengua chinanteca en su variante de la región de Ojitlán y estoy muy contento de estar con

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Nuestra riqueza lingüística y cultural

Lenguas indígenas nacionales en riesgo de desaparición. Variantes lingüísticas por grado de riesgo.

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Aprendo y comunico mis ideas

Reflexiona y contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno.

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Así somos los chinantecos

Un segundo ejemplo que se elaboró usando información de textos monográficos del Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas

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Elaboración del álbum de recuerdos de la primaria

A manera de contexto, te comentare que el libro, El profeta incluye una serie de textos en los que el protagonista, un profeta

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¿Cómo será mi álbum?

https://campuseducativo.santafe.gob.ar/wp-content/uploads/adjuntos/recursos/20190321/campus_20190321111350phpzQBvmh.pdf

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Lectura en voz alta

Sin embargo, con el propósito de fortalecer el concepto, te propongo que también lo busques en el diccionario.

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Mi álbum de primaria

Porque son con los que más contacto sueles tener, aunque con las fotografías digitales es algo que poco a poco va cayendo

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Palabras que vuelan

situación de muchas niñas y niños hablantes de lenguas originarias, lo difícil que ha sido para muchas y muchos adaptarse al contexto

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Análisis y planificación de la escritura de poemas

de una experiencia poética previa, opciones hay diversas, también podrías usar como punto de partida una imagen, un concepto

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Palabras que cuentan y cantan

https://youtu.be/8mUKbfiw-9g St’aku es originaria de Huachinango, Puebla, es una figura en la escena nacional

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La Prehistoria: una introducción

Museo Nacional de Antropología. El Australopithecus y la evolución humana.https://www.youtube.com/watch?

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Preguntas en exámenes y cuestionarios

Cada una se emplea en contextos distintos y poseen funciones y características diferentes.

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Preguntas abiertas y cerradas

Cerradas Se usan cuando las posibilidades para responder son limitadas; por ello la persona que contesta esta clase de pregunta

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