Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Juan Carlos.

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¿Qué es la equidad de género?

Lo anterior se explicará de la mano con algunos ejemplos relacionados con situaciones o casos que tú

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

¿Qué le contestarías a Carlos a partir de lo que aprendiste?

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La libertad como derecho humano

¿En qué casos has empleado la libertad?

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La construcción de la historia I

Liderados por el mítico tejedor Ned Ludd, los trabajadores enviaron cartas amenazantes a sus patrones y entraron a las fábricas

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¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

Hasta después de 1900 los mineros belgas, en la estación adecuada, dedicaban algún tiempo a cuidar de sus campos de patatas

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Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América

Abdicación de Carlos IV en favor de su hijo Fernando VII.

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Armando la historia

Estados Unidos País absolutista europeo, cuyo rey Carlos III adoptó el despotismo ilustrado

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La Primera Guerra Mundial

Los que permanecían despiertos, leían y escribían cartas […] al llegar la noche, comenzaba la actividad.

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Consolidación de los Estados nacionales en Europa

implica una multiplicidad de objetivos a realizar y, tarde o temprano, se resuelve en un sistema de aristocracias o de castas

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La segunda Revolución Industrial: el impacto

blindados, armas químicas, buques acorazados, zepelines que bombardeaban ciudades y aviones que rafaguearon los campos de

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La segunda Revolución Industrial: el contexto

Casi con toda seguridad, habría esperado y anunciado importantes avances en todos los campos relacionados con la electricidad

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¿Dónde y cuándo? El periodo de entreguerras y la Segunda Guerra Mundial

encontrar alojamiento en la ciudad, pero como la estación era calurosa y yo acababa de abandonar una región de grandes campos

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¿Dónde y cuándo? La Primera Guerra Mundial.

En sus ratos libres se dedicaban a dormir o escribir cartas narrando las situaciones que se vivían en el frente.

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Tercera etapa de investigación: el holocausto nazi

Analiza las condiciones de vida en los campos de concentración.

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