Contenido · Ficha de clase

Mi amigo el miedo

las cualidades de los materiales y cómo esas cualidades aportarían a la creación de t

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creo mis propias secuencias

fueron creados con imaginación de acuerdo con la manipulación de algunos objetos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Percibo y exploro

Realiza los movimientos de cada una de las caracterizaciones de manera amplia y estética, con la finalidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Secuencias divertidas para compartir

Secuencias divertidas para compartir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formas y figuras para jugar

en esa sesión realizaste juegos en los que imitas con tu cuerpo formas de animales, objetos y elementos de la naturaleza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sonidos de aquí y allá para bailar

Sonidos de aquí y allá para bailar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historias con el cuerpo

Historias con el cuerpo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cancionero familiar

Ejemplo: Si eligieron la de “Ahí viene el tren” escribe por qué te gusta y la colocas en el cancionero de acuerdo con la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con mi rockola

Jugando con mi rockola

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Objetos con vida

Objetos con vida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El movimiento, el sonido y el color

con instrumentos tradicionales de la región; como el arpa y la jarana y la guitarra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Emociones en las artes: la esperanza

Emociones en las artes: la esperanza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los festejos en la escuela

Los festejos en la escuela

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Observo y me divierto

La forma es la identidad de cada cosa como un conjunto de puntos, líneas, de planos, de texturas, de colores que originan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sonidos para imaginar y jugar

hable de cómo te sientes con cada sonido.

Ver contenido