Contenido · Ficha de clase

A encuadernar nuestros instructivos

Cómo hacer calaveritas. Cómo hacer flores de cempasúchil. Instrumentos y juguetes. Cómo hacer un tambor.

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Pegando y separando palabras

En esta sesión vas a aprender cómo algunas palabras cambian de significado cuando las pones juntas o separadas, cuando le

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Haciendo coplas

¿Cómo se podría completar la copla?

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Rimas, coplas y música

¿Qué quieres y cómo te llamas? - le respondió el mago a la persona del público.

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¡Rima la rima!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¡Nuestros anuncios!

los anuncios tengan estos datos porque son los necesarios para identificar qué es lo que se vende, el precio y dónde o cómo

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¡Escuchamos unas lecturas!

Comenta con algún miembro de la familia las siguientes preguntas: ¿Cómo empieza el cuento? ¿Qué pasó después?

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¡Jugamos con crucigramas!

¿Cómo es eso de que van en forma vertical o en forma horizontal?

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Leemos sobre platillos típicos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Leemos sobre platillos de otros países

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Usando y comprendiendo instructivos

Vas a comentar con tu familiar, o escribe en tu cuaderno cómo te ha ido en el uso de tus instructivos y trabajar más a fondo

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¿Cómo cambia el significado?

¿Cómo cambia el significado?

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Leo y escribo adivinanzas

¿Cómo te fue? ¿Las adivinaste todas?

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