Contenido · Ficha de clase

Reconoce su belleza

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El pez arcoíris

One day, a little blue fish told him: Rainbow Fish, please give me one of your shiny scales.

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Let’s make a fruit salad

Step 6. The fruit salad is ready. Step 1. Wash the strawberries, the grapes and the apples. Step 5.

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Preguntando por los objetos del aula

Blue. Azul. Black and white. Negro y blanco. Now, you name the colors. Ahora ustedes digan los colores.

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Resolvamos las dudas de Paty

It is blue. ¿Qué es? Es un libro.¿Y de qué color es? Es azul. Perfect. Look at these objects. Mira estos objetos.

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Tiempo de cantar

En esta ocasión inventa una canción que te relaje, pero recuerda incluir las palabras: Blue bird Sun with glasses Are you

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Presentemos nuestro cartel

.- 6.- 7.- 8.- Observa cada uno de los carteles y responde las preguntas anteriores

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Artesanas en mi comunidad

otras clases, al igual que el náhuatl y el Hñahñu, la lengua Ch’ol también tiene un alfabeto que consta de 23 consonantes, 6

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El día y la noche

Viernes Sábado Hyats’i (Clarear el día) 6-

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Escribo y leo mi nombre

Las letras 2, 4 y 6 son vocales, corresponden a la letra inicial de las imágenes en las tarjetas.

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La primera versión de mi instructivo

Observa el siguiente video hasta el minuto 1:15 y del 1:39 a 2:02 y del 2:23 a 6:32 2. Vitamina Sé.

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¡Las ensaladas de mamá!

Horario: A partir de las 6:00 a.m.”

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Cambiamos la rima y el significado

realiza las actividades para cambiar los versos y las rimas de otras canciones, en la página 6

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El cartel y el anuncio publicitario

el valor es de 6 puntos.

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Leamos datos interesantes

Cuando el Sol brilla, nos ilumina junto a todo lo que está a nuestro alrededor, a excepción del espacio que bloquea nuestro

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