Contenido · Ficha de clase

Preparando mi mochila afectiva

Ya que empacaste tu emocionómetro, recuerda que las emociones son reacciones muy intensas y breves que te ayudan a actuar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

¿Crees que actuar como lo hizo le ayudó a divertirse como quería?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me expreso libremente

Observa el siguiente video titulado, “Desde mi casa” en donde conocerás la historia de Juan Carlos que ante la situación actual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos a la vivienda y la educación

anterior, ¿Platicaste con tu familia sobre el derecho que tienes a la alimentación, de la importancia que tiene el comer correctamente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

Si te cuidas y te alimentas correctamente, vas a crecer fuerte y sano. Es tu derecho.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las redes que me cuidan

v=8l_fYkIe4xA Excelente actitud de apoyo de Lucy actuó oportunamente para ayudar a Staff.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

tener en cuenta las posibles consecuencias o impactos positivos o negativos de lo que haces ayuda a pensar cómo debes actuar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los efectos de mis acciones

Siempre debes actuar para tu cuidado y protección.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas

que al entrar en contacto con otras culturas te enriqueces como persona, estas experiencias amplían tu forma de ser, actuar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Conociendo y respetando las diferentes formas de pensar, ser y actuar se convive mejor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Yo también puedo hacerlo!

Eso mismo estaba comentando con Gloria, de lo importante que es pensar antes de actuar para tomar las mejores decisiones,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dialoguemos para solucionar el conflicto

¿Cuáles creen que la completan correctamente?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Arbitrario quiere decir que, se actúa solo de acuerdo con la voluntad o el deseo de una persona y que no obedece

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me comprometo a cumplir los acuerdos

“Antes de actuar es importante pensar en las consecuencias de cumplir o no, una regla previamente acordada”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

Estamos siempre listas para actuar y con gran compromiso vamos a trabajar.

Ver contenido