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Debates al cubo

Algunas personas dicen que arte es lo que libera a las personas de su vida cotidiana, que las lleva a la experiencia de lo

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Pensamiento artístico colectivo en el tiempo

buenas y en las malas, siempre se apoyan”.

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InterconectArte, un mundo de posibilidades

Ramsés: No tengo fuerzas, ya no siento las piernas.

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Practicando el cambio

A las familias de las y los estudiantes en cuarentena.Finalmente: ¿Para qué lo quieres decir?

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Tiempo de cambio

a las expresiones artísticas expondrás en esta sesión.

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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

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Coplando ando, una historia entre nosotros

la palabra, las canciones los ritos, las religiones el arte, la artesanía que produce noche y día todo es cultura a montones

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Juguemos: ciudadanía viva

Las reglas pueden ser, por ejemplo, las siguientes: Tomarás turnos para voltear las tarjetas.

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El patrimonio se comparte

El documental puede retomar todas las formas creativas actuales en que las personas difunden los patrimonios.

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Entretejiendo las artes

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Tras la huella creativa

combina las atmósferas sugeridas por distintas obras o manifestaciones artísticas para recrearlas en una producción artística

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Patrimonio cultural: del hecho al dicho

Por ejemplo: los templos de los sitios arqueológicos, el kiosco del parque en tu colonia o en tu pueblo, algún edificio o las

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

¿Recordaste algún elemento de las artes?, o ¿identificas alguno?

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Fractales del arte

Por ejemplo, piensa en las alas del águila mexicana, las patas firmes de un elefante africano, las tenazas de una mantis

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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

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