Resultados para: «come-in_1»
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· Ficha de clase
El orden alfabético en el salón
Observa como quedo la actividad resuelta.
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· Ficha de clase
¡Pásame un directorio, por favor!
#page/28
Identificarás la utilidad de un directorio, así como los datos que contienen, para esto, ocuparás el
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· Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
Observa como quedo terminada la actividad.
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· Ficha de clase
Dibujando me expreso
Existen formas sencillas como lo muestra el video.
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· Ficha de clase
La técnica misteriosa
Prepárate porque hoy cumpliremos la misión como detectives y ayudaremos a resolver el caso de la Técnica misteriosa.
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· Ficha de clase
Un sueño con bocetos
Énfasis:
Realiza un primer boceto que le funcione como guía en la preparación del trabajo artístico colectivo
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· Ficha de clase
Un sueño con bocetos
Énfasis: realiza un primer boceto que le funcione como guía en la preparación del trabajo artístico colectivo bidimensional
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· Ficha de clase
El frío cambia los objetos
Como la base del frasco vacío quedó arriba, la aprovecharemos para poner un hielo.
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· Ficha de clase
El frío cambia los objetos
Como la base del frasco vacío quedó arriba, la aprovecharemos para poner un hielo.
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· Ficha de clase
El frío cambia los objetos
Como la base del frasco vacío quedó arriba, la aprovecharemos para poner un hielo.
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· Ficha de clase
Review 1
Study
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· Ficha de clase
¿Qué nos informan los libros?
Utiliza diferentes indicadores como: Título, subtitulo, estructura, ilustraciones para seleccionar materiales que puedan
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· Ficha de clase
Escribo y leo mi nombre
Escribe palabras que inicien como el nombre propio (misma sílaba o letra). Usa mayúsculas en nombres propios.
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· Ficha de clase
El juego de las figuras de colores
Es una tabla de doble entrada como puedes observar, como las que has estado trabajando.
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· Ficha de clase
¿Cómo te sientes hoy?
https://youtu.be/ZqgpkjutlUI
¿Cómo viste a tu amigo Ruperto, alguna vez te has sentido como él?
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