Contenido · Ficha de clase

Las galletas de Doña Chayo

¿Cuál tipo de galletas prefieren?

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Información en gráficas de barras

En la sesión pasada hablaron varias niñas y niños al estudio, a la primera que recuerdo es a Daniela de San Luis Potosí,

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

en este tiempo es muy importante usar cubrebocas para protegernos y proteger a las personas que nos rodean, pero ¿Qué creen

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“Los niños y sus mascotas”

Hace tiempo trabajamos con los precios de diferentes productos que se vendían en el “Mercado” y en el “Supermercado” ¿Recuerdan

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“Varios caminos y distintas mediciones”

¿Cuánto decía el video que puede medir un paso largo?

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“Muchas formas de medir”

Y dijimos también que para medir el tiempo usamos el reloj.

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Volcanes del mundo

cual era una mentira, pero ella creyendo que lo que le habían dicho era verdad sintió un profundo dolor y después de un tiempo

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¿Qué parte es?

Aprendizaje esperado: uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar

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El tiempo y sus problemas

El tiempo y sus problemas

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Fábrica de pelotas

Tipo de                Producción pelota           Día 1    Día 2   Día 3   Día 4 Chica              

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Los juegos

El tiempo pasaba y no lograban averiguar cómo regresar a casa.

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Diseñemos un mosaico

Aprendizaje esperado: uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar

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Dibujemos margaritas

¿Qué pasa con la otra mitad que cortaste de esa cartulina de 1414 que acabas de pegar?

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La fiesta de cumpleaños

Aprendizaje esperado: uso de fracciones del tipo m/2 n

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Lo mismo para todas y todos

Aprendizaje esperado: uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos

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