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Coloreo mis sentimientos

o el estado de ánimo que propicia esta otra melodía.

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La magia de los colores

La magia de los colores

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Soy movimiento

Por ejemplo, haces el movimiento de saludo, que es estirar el brazo y apretar la mano de tu amigo.

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La música que a mí me gusta

La música que a mí me gusta

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Recuerdo y manifiesto

Recuerdo y manifiesto

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Colores y flores para mi cancionero

Colores y flores para mi cancionero

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Organizo mis canciones

les asignaras fichas de acuerdo a que tanto te gustan y anota el por qué estas fichas las vas a colocar en donde está el

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Mi amigo el miedo

Mi amigo el miedo

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Creo mis propias secuencias

Por ejemplo, en la clase anterior agitamos el pandero y agitamos el cuerpo, o cuando sonó el caracol, realizamos una extensión

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Percibo y exploro

Percibo y exploro

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Secuencias divertidas para compartir

En esta ocasión seguirás jugando y creando con el cuerpo a partir de figuras y formas que te agraden, pero de otras maneras

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Formas y figuras para jugar

Formas y figuras para jugar

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Sonidos de aquí y allá para bailar

Sonidos de aquí y allá para bailar

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Historias con el cuerpo

Historias con el cuerpo

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Cancionero familiar

llevar el título de la canción y una estrofa de la misma y coloca un título específico que diga canciones de: abue, papá

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