Contenido · Ficha de clase

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

A partir de los testimonios que escuchaste, reflexiona a partir de las siguientes preguntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

A partir del minuto 12:25 a 19:40 https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Reflexiona a partir de lo que se plantea en las siguientes preguntas: ¿Consideras que Pedro debe guiarse en las acciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Ahora, reflexiona en tus inquietudes y vivencias en torno a este tema, a partir de los siguientes planteamientos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

La razón es que, a partir de éstas, la idea es que tú reflexiones y puedas tener elementos para comprender qué es la equidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

El reto de hoy: A partir de lo mencionado, responde lo siguiente ¿Qué otros proyectos puedes realizar en tus espacios de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

En esta sesión, reconocerás cómo elegir aquellas opciones que te benefician y que responden a tus inquietudes, a partir de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Ahora, reflexiona a partir de las siguientes preguntas y realiza una breve actividad: ¿Cómo ejerces la libertad respecto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Como escuchaste, las y los jóvenes mencionaron principios, valores y criterios como la dignidad que debe partir del amor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mi derecho a la salud

Reflexiona a partir de la siguiente pregunta: ¿Por qué es importante ejercer el derecho a la protección de la salud?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia

Quién soy y cómo he llegado a ser así.https://youtu.be/AGtoEzwoDfILa identidad la construimos de manera individual, a partir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

La construcción de la identidad se realiza a partir de los aspectos que cada uno va percibiendo de su entorno, como pueden

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

¿cómo se definiría a partir de lo que se ha comentado hasta el momento?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

incorporan actitudes, valores, conductas, ideologías, creencias y algunos otros rasgos sociales de los que nos apropiamos, a partir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura de paz?

La rama de olivo es otro símbolo de paz que la humanidad utiliza desde hace mucho tiempo.

Ver contenido