Resultados para: «resultados-validos»
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
La identidad es resultado de un proceso que se va construyendo a lo largo de la vida, pero durante la adolescencia se acentúa
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Esta situación te permite socializar y sentirte parte de uno o varios grupos, fortalecer tu identidad y tu desarrollo personal
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Entonces, se puede decir que tenemos el derecho a ser diferentes y ser respetadas y respetados.
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Reconocernos como valiosos, respetando las diferencias.
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Cuando Ariel le dice que beber es peligroso, su amiga le explica que lleva varios años tomando y no le ha pasado nada.
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Evaluación y resultados.
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Para ello se requiere:Asimilarnos como individuos valiosos.
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
errónea y falsa puede perjudicar la salud física y mental de las personas, incrementar la estigmatización, amenazar los valiosos
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Así como la libertad implica varios derechos, la opresión y la esclavitud también tienen variedad de formas.
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
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La atención a la salud de las niñas, niños y adolescentes es una tarea conjunta que requiere del esfuerzo de varios
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
Seguramente mencionarás varios aspectos o rasgos que consideras que te definen; sin embargo, es probable que no te resulte
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Por lo tanto, la identidad, contempla diversos rasgos y expresiones personales, muchos de los cuales son resultado de la
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
En tu caso:
¿Qué rasgos identificas en ti que sean resultado de las personas con las que interactúas o de tus grupos de pertenencia
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Nuestra identidad cultural está hecha de varios elementos y se va transformando a lo largo de nuestra vida.
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
también cosas divertidas, como el deporte, con ellos suelo jugar baloncesto y eso me ha dado la oportunidad de hacer varios
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