Contenido · Ficha de clase

¿Qué cambia y qué no cambia?

Recorta los rombos de la página (157) y calcula su perímetro y área.

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Variaciones sobre un mismo tema

Ahora vas a comenzar con el desafío, y la consigna de hoy dice: Recorta las piezas del tangram de la página 155, reproduce

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¿Qué cambia y qué no cambia?

Recorta los rombos de la página (157) y calcula su perímetro y área.

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Variaciones sobre un mismo tema

Ahora vas a comenzar con el desafío, y la consigna de hoy dice: Recorta las piezas del tangram de la página 155, reproduce

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Lugares para moverme

6VCnczoCpCQ&feature=youtu.be&t=18 Ya que has explorado el espacio, ahora hay que hacerlo con movimientos, retoma

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La forma de mis emociones

Asigna las formas a las emociones y trázalas en las hojas con mano alzada, recorta y pégalas en tu cuaderno o en hojas.

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¡Sígueme!

Retoma la actividad de elegir un símbolo para cada paso, dibuja tus tres símbolos con ayuda de tu acompañante y ensayen los

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Siguiendo el ritmo de la música

Retoma esa actividad, con el siguiente video. #AprendeEnCasa II. 1º Primaria. Artes.

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Sonidos de mi México

Retoma la música prehispánica, la cual juega un papel muy importante, no solo a nivel regional sino nacional.

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A través de una lupa

https://libros.conaliteg.gob.mx/galeria.html Retoma los géneros mencionados en la cápsula e identifícalos en

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Maravíllate con “M” de … ¡Museo!

https://youtu.be/Wc4U1JMhiGM Es muy interesante lo que se muestra en cada museo, para reforzar lo que acabamos

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Bailando... con emoción

La danza, te da mucha libertad porque puedes bailar con los movimientos que te nazcan para reforzar esta idea.

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Y la clase suena… ¡así!

Después de todos los ejemplos que acabamos de dar, ¿Qué te parece si realizas una actividad para reforzar lo que, hasta ahora

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¿Quién soy, de dónde vengo y a dónde voy?

Para reforzar lo aprendido la sesión anterior, observa la siguiente cápsula.

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Yo mero merito

Te servirá para practicar tus trazos, tus mezclas de colores, además de reforzar tu autoconcepto y tu autopercepción.

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