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Más canciones para el corazón

de asombro y admiración por lo que ves, te sientas en el suelo y colocas en el centro un objeto que representa la fogata

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Música de mi corazón

Recuerda que en la sesión anterior llenaste tu burbuja con estrellas, con juegos y mucha imaginación, ahora la vas a llenar

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Mi espacio imaginario

En esta sesión trabaja con un tema muy interesante en la que, chicos y grandes pueden divertirse, ¿A poco no es muy divertido

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Juego y respeto

¿Qué hacemos? En las sesiones anteriores identificaste que: El espacio personal. 

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Jugar con mi espacio personal

Marinero que se fue a la mar Marinero que se fue a la mar y mar y mar a ver lo que podía ver, y ver, y

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Mi espacio personal

Tienes que destacar, que dicha distancia varía en función de cada persona, la cultura y la sociedad del individuo.

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Proyección y movimiento

La técnica llamada “técnica de esténcil” que consiste en pintar con una plantilla.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

El comic es una forma de expresión artística, a la vez que un medio de comunicación, que consiste en una serie de ilustraciones

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Coloreo mis sentimientos

Con la música tranquila te hace sentir en paz, que te hace flotar y que te haga imaginar que estas en el mar.

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La magia de los colores

La magia de los colores

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Soy movimiento

Repite la secuencia 2 o 3 veces después improvisa flexiones y giros que quieras hacer, al terminar te quedaras en pausa,

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La música que a mí me gusta

La música que a mí me gusta

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Recuerdo y manifiesto

Aprendizaje esperado: Elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo

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Colores y flores para mi cancionero

Elaborarás un cancionero grupal a partir de la música que escuchaste en el ciclo escolar.

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Organizo mis canciones

La emoción que no sabes cómo llamarla pero que la sientes en tu cuerpo, está representada por un signo de interrogación.

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