Contenido · Ficha de clase

La música que a mí me gusta

La música que a mí me gusta

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Contenido · Ficha de clase

Soy movimiento

construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos para representar

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Contenido · Ficha de clase

Los festejos en la escuela

experimenta manifestaciones artísticas en un proyecto con base en los festejos de su comunidad.

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Emociones en las artes: la esperanza

experimenta manifestaciones artísticas en un proyecto con base en los festejos de su comunidad.

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Jugando con mi rockola

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Cancionero familiar

con una descripción específica. - Coloca la tarjeta en el nombre de la persona que crea que es el ritmo favorito. - Así

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Formas y figuras para jugar

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Secuencias divertidas para compartir

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Mi amigo el miedo

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Esculturas para jugar

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Contenido · Ficha de clase

Horacio Franco: La flauta de pico

realiza movimientos corporales rítmicos a diferentes velocidades, para realizar secuencias.

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De principio a fin

escribe un texto breve sobre un tema cultural atendiendo que no se desvíe del tema a lo largo de su producción escrita.

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Escuchando las secuencias de mi corazón

presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público para experimentar el reto de mostrar su

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

¡Qué orgullo! qué tal que para dejar que la música hable por sí misma, escucha música mexicana.

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Tonana. El canto en lengua indígena

El canto en lengua indígena

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