Resultados para: «primero-las-niñas-y-los-niños»
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· Ficha de clase
Ahuyentando el miedo
las sombras y la oscuridad me asustan.
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· Ficha de clase
Patrones y secuencias
Patrones y secuencias
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· Ficha de clase
Moviéndonos al pulso de mi música
El pulso musical, por lo tanto, determina el tiempo de la música y te da la guía para construir una coreografía.
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· Ficha de clase
Orquesta casera
En la primera tarjeta, esta la primera figura musical y será representada con la imagen de un Ñu.
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· Ficha de clase
El sonido nos mueve
Observa algunas colecciones que realizaron niños y niñas de segundo grado, acerca de los sonidos que ellos escuchan.
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· Ficha de clase
El tesoro del conocimiento
Recuerda y realiza nuevamente la actividad, con esta hermosa pieza musical de los niños de Oaxaca.
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· Ficha de clase
Espacios coloridos
Al dibujar con color las emociones y sensaciones que sentimos en los espacios sociales, me recordó el juego de aros con la
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· Ficha de clase
Los andares de mi familia
Los andares de mi familia
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· Ficha de clase
Zenén Zeferino y el son jarocho
Zenén Zeferino y el son jarocho
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· Ficha de clase
Diseño mis trayectorias
En muchos países del mundo se reconoce y se conmemora la lucha de las mujeres por la igualdad, el reconocimiento y el ejercicio
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· Ficha de clase
¡Frío, frío... caliente, caliente!
; la música y los movimientos lo llenaron de tranquilidad.
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· Ficha de clase
Aromas y sabores para recordar
Aromas y sabores para recordar
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· Ficha de clase
El Violín de Shari Mason
La voluta y las clavijas. - En la parte superior del violín se encuentra la voluta, que por lo general se remata en forma
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· Ficha de clase
Del tacto a la expresión
Del tacto a la expresión
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· Ficha de clase
Mis imágenes en movimiento
los colores, sus tonalidades, las imágenes que en ella se plasman, y la emoción que te produce tener a la bandera frente
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