Resultados para: «ordenar-ideas»
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ordeno?
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· Ficha de clase
¡A escribir se ha dicho!
Aristóteles, en su Poética, establecía que la medida ideal de un drama eran los tres actos: Uno para la introducción, otro
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· Ficha de clase
Por si te quedaban dudas
Todas las ideas que te he dado para la elaboración de la escenografía han sido fantásticas, así como la de los personajes
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· Ficha de clase
Entre la obra y el público… ¡El director!
Con tus ideas y las suyas, seguro que, la canción que estás preparando como una puesta en escena, quedará fabulosa.
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· Ficha de clase
¡Suena tan trágico!
Para darnos una idea de cómo se conjuga todo esto que te acabo de platicar, te invito a ver el siguiente video del minuto
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· Ficha de clase
¿Qué crees que me pasó?
Hay que leerlas y a descifrar cuál es su orden.
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· Ficha de clase
La batería de Enrique Nativitas
El orden de las notas se repite: do, re, mi, fa, sol, la, si, do, re, mi, fa, sol, la, si, do etc.
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· Ficha de clase
La flauta transversal con Ernesto Diez
Lo primero que haremos, será escribir las notas que conocemos en su orden.
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· Ficha de clase
Tercera llamada… ¡Sintonízanos!
Simbólico es que no representa algo concreto, como un objeto o un animal, sino que representa un proceso o una idea, como
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· Ficha de clase
Una vez más, aquí vamos
Vamos a repasar como se hace en esta lección, lo primero que recordarás son las palabras que se usan para conectar ideas.
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· Ficha de clase
Sin palabras
Para que te des una idea, te invito a observar, con mucha atención, la siguiente escena.
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· Ficha de clase
Cuéntame más
What a great idea. - Qué gran idea.
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· Ficha de clase
Entre el campo y la ciudad
Digamos que las metáforas nos ayudan a crear imagines en la mente y a entender mejor algunas ideas.
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· Ficha de clase
Grandes compositores: Cri-cri
Te diste cuenta que el orden de las notas se repite (do-si) y que necesitamos de las líneas adicionales para seguir escribiendo
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· Ficha de clase
A veces sí y a veces no
That’s a very good idea, ¿Te parece si vemos la siguiente conversación entre Rigoberto y Rita?
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· Ficha de clase
¡Teatritos… a la calle!
siempre vamos a empezar con una pelota de un color, porque si no siempre vamos a empezar con nuestra mano dominante, la idea
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