Contenido · Ficha de clase

La cosmovisión de mi pueblo

Hola niñas y niños, soy el Mtro.

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Poemas en nuestras lenguas

diversidad cultural, y la lengua es un elemento fundamental de ésta, y reconocer que es un derecho de las niñas y los niños

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Compartiendo caminos y saberes

de estos niños migrantes podrás elaborar textos bilingües.

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Canciones en nuestras lenguas

extinción, y se ubican en esa categoría porque cuentan con menos de quinientos hablantes y en este momento, hay muy pocos niños

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El valor de nuestra lengua

Comienza con la lectura del mensaje de un maestro: Hola niñas y niños, soy el maestro: Dionisio Demetrio Olivares Gamboa,

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(clase bilingüe)

Hay mucha razón en ello, por eso quiero compartirte a ti y a todas las niños y niños que participan en Aprende en Casa III

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Palabras que vuelan

Hay mucha razón en ello, por eso quiero compartirte a ti y a todas las niños y niños que participan en Aprende en Casa III

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La palabra antigua: el arte de la lengua

La niñas y niños tienen en sus familias o comunidades a grandes portadores de este conocimiento.

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Así somos los chinantecos

es muy importante en las comunidades que niñas y niños la hablen para que se fortalezca.

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Así somos los chinantecos

es muy importante en las comunidades que niñas y niños la hablen para que se fortalezca.

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Así creamos nuestros libros

Hola niñas y niños, soy el Mtro.

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Así creamos nuestros libros

Hola niñas y niños, soy el Mtro.

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

Tal vez piensen que estos cuentos son para niñas y niños más pequeños, pero en su origen, ¡no eran para niños!

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Buscando lugares en el teatro

Imaginemos que los niños ya llegaron a la zona donde están sus asientos, ¿Qué sucede ahí?

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Problemas multiplicativos I

Aplica tus conocimientos: Matías I Once Niñas y Niños. https://www.youtube.com/watch?

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