Contenido · Ficha de clase

Clasificamos y cuidamos a las plantas

Tamaño: pequeñas o grandes. Textura: suaves o ásperas. Con flor y sin flor.

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Clasificación de los animales

hacer por domésticos o silvestres.

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El entorno y algunos de sus cambios

Se observan elementos naturales árboles, pasto, los animales o vacas, el cielo, la tierra o suelo y los cerros.

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El croquis y los trayectos

papá o cualquier otro lugar donde estés.

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Somos únicos y valiosos

respondiste de una forma diferente, no te preocupes, puedes repasar y pedir ayuda a tu maestra o maestro, para que después

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Mi cuerpo y su cuidado

o cargar un objeto.

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Bienvenidos a segundo grado

que le pasó a Mariana.

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Mis derechos día con día 1

Puedes dibujar una cámara, construir una o usar tu imaginación.

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Lo que hacemos diariamente 2

Puedes entrevistar a tus amigas o amigos, primos, conocidos sobre qué actividades realizan por la mañana.

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Lo que hacemos diariamente

dos momentos se alimentan, de igual manera tu realizas muchas actividades durante el día, si es de mañana, tarde o noche

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¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

no exactamente, algunas plantas como esta, conocida como: Sapito, paleta o maranta, al igual que otras, por la noche están

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La Revolución Mexicana y la tecnología

Se conmemora o celebra, hoy el 20 de noviembre. ¿Qué hacemos?

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Animales diurnos y nocturnos

¿Qué actividades realizas durante la mañana? ¿Y en la noche?

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¿Qué observamos durante el día y la noche?

¿Qué observamos durante el día y la noche?

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Lo que necesitan los animales

b) No arrojar basura o desechos en los ríos, lagos, mares porque los animales pueden enfermar o morir de hambre si contaminamos

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