Contenido · Ficha de clase

Contando palabras 1, 2, 3…

Das un aplauso por cada palabra que lees.¿Cuál será? Observa bien las oraciones.Esta es la oración ¡Beto quería huir!

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Dictas, revisas, lees y…

Dictas, revisas, lees y…

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¡Soy un cuentacuentos!

esto te sirve no sólo para narrar historias, sino para entenderte mejor con los demás, para comprender con certeza lo que lees

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Como lo has hecho en otras ocasiones, si aún no lees bien, pide a tu mamá o papá que te ayude a leer y tu ve siguiendo con

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

lecturas; intercambia historias con ellos, seguramente conocen versiones diferentes y muy bonitas de los cuentos que tu lees

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

lecturas; intercambia historias con ellos, seguramente conocen versiones diferentes y muy bonitas de los cuentos que tu lees

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Como lo has hecho en otras ocasiones, si aún no lees bien, pide a tu mamá o papá que te ayude a leer y tu ve siguiendo con

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Te leo mi texto favorito

¿Qué te parece si lees la siguiente información? Pon mucha atención.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

lecturas; intercambia historias con ellos, seguramente conocen versiones diferentes y muy bonitas de los cuentos que tu lees

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Mi lectura

¿Qué te parece si lees otro texto? Son textos muy bellos.

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Recomendando textos

Al compartir lo que lees, motivas a otros a leer, a tus hermanos y otros familiares.

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Te leo mi texto favorito

¿Qué te parece si lees la siguiente información? Pon mucha atención.

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El final del texto expositivol

Lo que aprenderás hoy en la clase de Lengua Materna es a utilizar la información relevante de algunos textos que lees en

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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad

para los Totonacas, Tajín era considerado el dios del trueno, quien, junto con sus 7 ayudantes, podían provocar desde leves

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Informa Ton

Usan un color de fondo distinto y agradable, además, el contenido del texto es breve y si lo lees, veras que es conciso y

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