Contenido · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

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Leer para disfrutar

Pudiste disfrutar de la lectura de los poemas de Gabriela Mistral.

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Te quiero decir lo que siento

a partir de la lectura de poemas.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

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Vamos a escribir adivinanzas

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¡La fuerza de mis raíces!

#page/64 Te voy a compartir la historia familiar de una niña de tercer grado que nos envió su cartita.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

¿Recuerdas algún ejemplo que quieras compartir con nosotros?

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¡El periódico Perico!

identifica la disposición gráfica (tipos y tamaños de letra, columnas, entre otros) de las notas periodísticas.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Ahora ya puedes compartir tu resumen con los demás que no tuvieron tiempo para leer la nota completa.

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Lo que la reportera quiso decir

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Narrando las noticias

Te quiero compartir una cartita que nos envió Fátima. Es una estudiante de tercer grado.

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

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Déjame contarte sobre mi familia

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

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