Contenido · Ficha de clase

A mover el esqueleto

no olvides la articulación de las rodillas, flexiónalas y estíralas ligero pero rápido, imaginando que vas de pie en un autobús

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sigamos el pulso

¿Qué percibiste en el movimiento de tu pulso en las diferencias de velocidades a la hora de tocar tu corazón en estado de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifico y manifiesto

manera brusca, rápida y la mayor de las veces son cortos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifico y actúo

Son todos aquellos que se producen de manera brusca, rápida y la mayor de las veces son cortos, por ejemplo, los movimientos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Derecha o izquierda?

Actividad 3 En la siguiente actividad explorarás las relaciones de movimiento derecha, izquierda, adelante,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando en silencio

Jugando en silencio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adivina qué soy

Imagina la dirección y trayectoria de diferentes cosas o situaciones y trata de recrearlas o crea las propias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Imagino, comparto y celebro!

(variantes en las estrofas) las dos ------ le pega la tos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Jugando con mi cuerpo!

En esta sesión experimentarás con las posibilidades de movimiento de tu cuerpo, para ello, necesitas utilizar la creatividad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manifiesto mis emociones

En las sesiones anteriores trabajaste de la siguiente forma: Se eligió una canción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recuerdo y construyo

Y en la Isla encontré. Señalar cuernos arriba de la cabeza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Canto y reinvento

Las dos estrofas inventadas se cantarán en la segunda mitad de la canción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A cantar se ha dicho

Énfasis: Aprende la canción elegida, o un fragmento de ella, a partir de identificar las características de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Imagino y siento

Énfasis : Analiza la letra y la tonada de la canción infantil elegida en el proyecto, para hablar de las emociones

Ver contenido