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¿Antes o después? II

los desafíos 3, 4 y 5 de tu libro de texto que trataban estos temas: la carrera de los robots, el juego de dados para generar

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Por 10, por 100 y por 1000

100 y por 1000” y reflexionarás sobre algunas de sus implicaciones, tanto las que tienen que ver con tu conocimiento general

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Por 10, por 100 y por 1000

Escribe la regla general que usaste para el punto 4. Observa el siguiente video.

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El mundo de los ceros

Actividad 1 Lee el contenido del desafío, puedes comenzar leyendo la consigna general y el párrafo en que se describe

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Multipliquemos en grande

¿Cuánta basura se genera cada día? ¿Qué sucede en una semana?

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¿Quién va adelante? II

Actividad 1 Lee la consigna general y el primer párrafo en que se describe la situación.

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¿Cuál es el sucesor?

#page/73 Tendrás oportunidad de repasar y profundizar en el tema de los números naturales y decimales.

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Alimento nutritivo

Dependiendo de la dieta de cada persona, le conviene comer pan de maíz si debe cuidar el consumo de las grasas en general

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¿Qué son las tablas de datos?

La maestra de estas alumnas, les dijo que les aplicaría un examen del mismo tema y que les daría la oportunidad de elegir

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Grandes porcentajes

Cada vez que vayan a la tienda, tienen una oportunidad de practicar el tema de porcentajes.

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Descuentos e impuestos

Actividad 2 Calcula el descuento de algunos productos, lo cual es una buena oportunidad para

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Porcentajes por aquí y por allá

La publicidad suele ser confusa y en ocasiones se presentan supuestas oportunidades que una vez revisadas resulta que en

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Matemáticas en las maravillas de México

Énfasis : genera prismas y pirámides mediante el desplazamiento de figuras planas; diferencia entre prismas y pirámides

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De viaje hasta Alaska

Como norma general, una onza equivale a 0.283 kilogramos, cuando se trata de la onza para saber pesos; y la onza líquida

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¿Qué es el valor unitario?

En general, cuando se obtiene el precio de lo que cuesta 1 producto se puede calcular el costo para cualquier cantidad de

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