Resultados para: «el-origen-de-las-diferencias-entre-los-mayas»
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· Ficha de clase
El ritmo y mi cuerpo
El ritmo y mi cuerpo
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· Ficha de clase
Escucho y produzco
¿Te gusto el ejercicio de la melodía con el título de “Canción de brujas”?
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· Ficha de clase
No te veo, pero si te escucho
y reconoces los sonidos de tu entorno, además de identificar el medio que lo produce.
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· Ficha de clase
Colorear mi sentir por la naturaleza
Colorear mi sentir por la naturaleza
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· Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
Pintemos mi escuela de emociones
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· Ficha de clase
Familias coloridas
Las relaciones que se construyen entre cada uno de los miembros que la conforman es distinta y tenemos dentro de nuestra
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· Ficha de clase
El color de mis emociones
El color de mis emociones
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
Soy fuente de sonidos
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· Ficha de clase
Cuéntame con onomatopeyas naturales
, por ejemplo, el de una cascada, el viento, el sonido de las aves, de los animales terrestres.
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· Ficha de clase
Las cosas que escucho
Las cosas que escucho
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· Ficha de clase
Jugando con la voz
Jugando con la voz
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· Ficha de clase
Silencios para jugar, imaginar y sentir
Esta semana me he sorprendido de todas las posibles relaciones que podemos crear entre los sonidos y el cuerpo.
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· Ficha de clase
Y se hizo el silencio...
Y se hizo el silencio...
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· Ficha de clase
Reconociendo mi cuerpo sonoro
El sonido de los latidos del corazón se da en nuestro organismo de forma natural, es decir, nosotros no lo controlamos, pero
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· Ficha de clase
Mis sonidos en silencio
El principal objetivo del arte es estimular el aprendizaje, la creatividad y la imaginación de las niñas y niños quienes
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