Resultados para: «decisiones-para-el-bien-comun»
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común?
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· Ficha de clase
De principio a fin
¿Qué voy a decir sobre el tema?
¿Para qué escribo? o bien, ¿Qué quiero lograr con mi texto?
¿Para quién escribo?
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· Ficha de clase
Escuchando las secuencias de mi corazón
presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público para experimentar el reto de mostrar su
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· Ficha de clase
La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
Requiere, por lo menos, tres integrantes ya que, como bien lo describió la Unesco, El Mariachi es una música de cuerdas,
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· Ficha de clase
Tonana. El canto en lengua indígena
El canto en lengua indígena
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· Ficha de clase
Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
asiste, escucha y observa un concierto, ópera o danza para niños.
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· Ficha de clase
Del tacto a la expresión
experimenta los contrastes de los lenguajes artísticos para relacionarse con otros, el espacio y los objetos.
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· Ficha de clase
El Violín de Shari Mason
El Violín de Shari Mason
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· Ficha de clase
Diseño mis trayectorias
explora diferentes maneras de transitar el espacio para construir secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores
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· Ficha de clase
Zenén Zeferino y el son jarocho
Zenén Zeferino y el son jarocho
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· Ficha de clase
Espacios coloridos
explora diferentes maneras de transitar el espacio para construir secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores
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· Ficha de clase
El sonido nos mueve
El sonido nos mueve
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· Ficha de clase
Alex Mercado y el piano de jazz
Alex Mercado y el piano de jazz
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· Ficha de clase
Patrones y secuencias
construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos para representar
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· Ficha de clase
Carnavalito casero
Observa el siguiente video par que te des una idea de cómo hacer una máscara.
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· Ficha de clase
La batería de Enrique Nativitas
Mientras más tenso el parche, más agudo el sonido, y viceversa.
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