Resultados para: «colonos-angloamericanos»
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· Ficha de clase
¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
naturales como el café, verduras o flores, o trozos de papeles de colores.
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· Ficha de clase
De 3, de 4, de 5 y hasta de 6
Recuerda que puedes usar tiras de distintos colores y tamaños.
¿Qué diferencias observas en cada figura?
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· Ficha de clase
Memorias artísticas
Los colores hablan sobre ellos, si prefieren unos u otros, te permiten expresar emociones o sentimientos, pero en algunos
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· Ficha de clase
Un viaje al pasado
Observa que en dos de las pinturas aparece el Popocatépetl, y se observan diferentes de acuerdo con los colores cálidos o
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· Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
Si lo deseas, puedes darle cierto valor a los colores que escojas, por ejemplo: rojo para el enojo, verde para la paz, azul
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· Ficha de clase
¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
como el café, verduras o flores, o trozos de papeles de colores.
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· Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
Si lo deseas, puedes darle cierto valor a los colores que escojas, por ejemplo: rojo para el enojo, verde para la paz, azul
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
Otra frase “Rubén expresa su idea” ¿Esta frase dónde la colocas? (en las cosas que ayudaron a que jugaran en armonía.
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
Otra frase “Rubén expresa su idea” ¿Esta frase dónde la colocas? (en las cosas que ayudaron a que jugaran en armonía.
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· Ficha de clase
Camino a la Gran Guerra
La competencia por las colonias, el control de rutas marítimas y la búsqueda de influencia en mercados regionales generaron
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
Por ejemplo:
¿Cómo son las formas, líneas, trazos, colores, texturas de la obra?
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· Ficha de clase
Camino a la Gran Guerra
Al comenzar el siglo XX, la rivalidad entre las potencias había aumentado por afianzar el control de sus colonias.
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
Por ejemplo:
¿Cómo son las formas, líneas, trazos, colores, texturas de la obra?
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· Ficha de clase
Sonidos para imaginar y jugar
Aprendizaje esperado
: construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores
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· Ficha de clase
Fábrica de ángulos I
Ligas de colores.
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