Contenido · Ficha de clase

Secuencia… No puedes perder el ritmo

Conocerás acerca de los patrones y secuencias para organizar formas, gestos, sonidos, colores y objetos para representar

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Alex Mercado y el piano de jazz

Alex Mercado y el piano de jazz

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Transformando mi espacio

¿Cómo estás jugando con tu silla? ¿La cambiaste de lugar?

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El museo de mis emociones

El museo de mis emociones

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La vida de los objetos

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El trombón de Fernando Islas

El trombón de Fernando Islas

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

Observo y me muevo al ritmo de la imagen

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¡Vamos al circo!

Pero antes, observa una ilustración de Juan José Colsa Gómez, que está en el libro de texto de 2° grado de preescolar 2014

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Un mar de emociones

Un mar de emociones

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Mi entorno es un paisaje

La disciplina y tenacidad son importantes, como ejemplo de esta tenacidad y constancia, observa la obra de grandes paisajistas

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Climas absurdos para movernos

En la sesión anterior imitaste movimientos después de observar muy atento cómo caminaban y cómo se movían distintas personas

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Andares y caminos

Es interesante cómo tu cuerpo reacciona a estos cambios de tiempo y cómo lo hacemos sin perder de vista que en ese momento

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Acciones y relatos

El motivo fue un fragmento de Sueño de una noche de verano, de la obra de William Shakespeare.

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Imaginar espacios efímeros

de cómo organizar tu instalación artística.

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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

Aprendiste que, gracias a las líneas, puntos y técnicas, puedes representar sensación de texturas.

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