Resultados para: «cómo-es-la-población-en-el-mundo»
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· Ficha de clase
Coloreo mis sentimientos
Con la música tranquila te hace sentir en paz, que te hace flotar y que te haga imaginar que estas en el mar.
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· Ficha de clase
La magia de los colores
La magia de los colores
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· Ficha de clase
Soy movimiento
“El breaking en México: cruce de identidades entre la música y la danza”.
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
La música que a mí me gusta
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· Ficha de clase
Recuerdo y manifiesto
Aprendizaje esperado:
Elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo
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· Ficha de clase
Colores y flores para mi cancionero
Elaborarás un cancionero grupal a partir de la música que escuchaste en el ciclo escolar.
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· Ficha de clase
Organizo mis canciones
La emoción que no sabes cómo llamarla pero que la sientes en tu cuerpo, está representada por un signo de interrogación.
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· Ficha de clase
Mi amigo el miedo
Mi amigo el miedo
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· Ficha de clase
Creo mis propias secuencias
Por ejemplo, en la clase anterior agitamos el pandero y agitamos el cuerpo, o cuando sonó el caracol, realizamos una extensión
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· Ficha de clase
Percibo y exploro
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
Secuencias divertidas para compartir
En otras sesiones has creado formas con el cuerpo como en la clase “Imagino, comparto y celebro” ¿La recuerdas?
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· Ficha de clase
Formas y figuras para jugar
con tu cuerpo, es el momento de seguir aprendiendo por qué el lenguaje del cuerpo es infinito, siempre puedes imaginar nuevas
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· Ficha de clase
Sonidos de aquí y allá para bailar
El reto de hoy:
Elige algún elemento de la naturaleza y expresa con el cuerpo cómo es, qué
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· Ficha de clase
Historias con el cuerpo
Historias con el cuerpo
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· Ficha de clase
Cancionero familiar
- Coloca la tarjeta en el nombre de la persona que crea que es el ritmo favorito.
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