Contenido · Ficha de clase

Imaginar y sentir danza

Con todo lo que hemos recordado sobre la lluvia y la canción de Cri-Cri, quiero que veas la danza “Llueve”, que presentó

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Escuchando las secuencias de mi corazón

Escuchando las secuencias de mi corazón

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Despertar sonidos y movimientos

Después se simboliza cada sonido con una figura geométrica, elige cómo los vas a acomodar de acuerdo con tus gustos y preferencias

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Horacio Franco: La flauta de pico

Horacio Franco: La flauta de pico

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Esculturas para jugar

Después de obtener la respuesta de cada una de las preguntas realizadas, juega con tu familia a imitarlas.

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Ahuyentando el miedo

la mano dentro de casa, claro tómalos con autorización de ellos.

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Patrones y secuencias

Cuando mira algunas expresiones de la comunidad, también se fija la manera en que las personas ejecutan patrones y secuencias

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Moviéndonos al pulso de mi música

Moviéndonos al pulso de mi música

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Orquesta casera

la representaremos con la siguiente imagen de una mariposa.

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El sonido nos mueve

El reto de hoy: Realiza una postal sonora con la colección de sonidos que elaboraste al inicio de la sesión.

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El tesoro del conocimiento

Muy bien, se trata de la música, pues ella siempre tiene el poder de conectar con tus emociones.

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Espacios coloridos

¿Recuerdas la actividad “Hasta aquí llegaste” de la clase “Jugar con mi espacio personal”?

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Los andares de mi familia

Los andares de mi familia

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Zenén Zeferino y el son jarocho

Busca canciones para descubrir el pulso de la música y lo tocarás con las palmas.

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Diseño mis trayectorias

del movimiento, que tiene que ver con la forma en cómo nos desplazamos, es decir, a través de trayectorias.

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