Contenido · Ficha de clase

El museo de mis emociones

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La vida de los objetos

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El trombón de Fernando Islas

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

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¡Vamos al circo!

Aprendizaje esperado: compara secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en

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Un mar de emociones

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Mi entorno es un paisaje

Aprendizaje esperado: compara secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en

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Climas absurdos para movernos

Énfasis: compara la secuencia de movimientos elaborada con anterioridad con otra de una situación cotidiana realizada

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Andares y caminos

que tenga una característica muy parecida de la persona, animal o cosa, eso requiere de mucha observación y constancia.

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Acciones y relatos

El reto de hoy: Construye un performance en compañía de tu familia y después platica con tus maestras y maestros

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Imaginar espacios efímeros

Para realizar la modificación de tu instalación, puedes ocupar una música de fondo que te anime y te ayude a crear algo nuevo

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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

Leer este tipo de libros, es una forma de fomentarte y estimular tu hábito de lectura.

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El encanto de la música

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Poses y gestos

Ellas son alumnas de segundo grado de la escuela primaria Sebastián Lerdo de Tejada, de la alcaldía Tlalpan en la CDMX.

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África en México

De esta manera irás generando secuencias de movimientos.

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