Resultados para: «amo-ato»
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amor?
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· Ficha de clase
Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.
Xlijuesa ti kelhtauakenanin k ata tsoknulh li tutunaku, tse na ta litsuku ta tsokuili talakapastakni, ta kilhtlin.
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· Ficha de clase
Compartiendo caminos y saberes
¿amoó gotsíjin yo ndo yinchoyaja noxinondó xu sijngúnni Méjiku ngontda ndó nrubonní jabi tsúche ku ja ndiyó xu sijkian ngofí
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· Ficha de clase
Los guiones radiofónicos
A través de medios como la radio podemos reforzar el amor por todas esas expresiones culturales que nos convierten en un
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· Ficha de clase
Ñomndaa, la palabra del agua
nimitstlajpaloua ika nochi noyolo uan nimits kajteuas se ueuetlajtoli “xi tekiui moyolistli ika timoskaltis moixpantilis, kejnopa amo
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· Ficha de clase
Sembrando identidades
In tlamanilistlii in tokmili kijtosneki titlasokamatiske in tlale uan atl uan tikchiuas nochti in tokilistli, uan kema titlapixkase
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· Ficha de clase
Así nos organizamos para el bien común
para hablar de estos intercambios, basado en dos términos estrechamente vinculados, tlasotla o tlasotlalistli ("amar" o "amor
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· Ficha de clase
La milpa como herencia ancestral
Por eso es muy importante valorar el trabajo de las campesinas y los campesinos, quienes con profundo amor cultivan día a
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· Ficha de clase
Las fiestas tradicionales de mi pueblo
Tu daasa’ jich, jich u’uan am na j+’k jaich gu piestas jich pue’mblo am.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?
La pequeña niña que era la propietaria de Edelmira la busca por todos lados, al final, el amor triunfa por encima del dinero
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· Ficha de clase
Relatos de la tradición oral
bien, su caída la detuvo una gran piedra plana que estaba a pocos metros de distancia del límite del barranco, el pastor ata
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· Ficha de clase
Juya ania betana (Del mundo del monte)
Mali am yoopnak, -wikichim, nau nenne’e jaboi.
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· Ficha de clase
La importancia de nuestra historia
Yehuantin ammo zan
tlaxotia, ammo zan tehuicatinemi toctla, cuauhtla. Yehuan no tetlapa lehuia miec.
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· Ficha de clase
Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun
Tun kin kata lilakapasan kuma kgalhiyauj kin takuinikan , uilanauj nak kalakchikni e k ata lauilanauj kin tsit kan, kin tatakan
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· Ficha de clase
Las lenguas de México
Ndo tsu kibe an, ami tsukoo.
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· Ficha de clase
¡Valoremos la diversidad!
Amo kje’e siin nukja nisi tajani a´n.
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