Contenido · Ficha de clase

Cazadores y agricultores

¿Cómo obtenían su alimento? Observa el siguiente video para responder a estas preguntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formación de Mesoamérica

En muchas partes de nuestro país estos alimentos se siguen consumiendo con frecuencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Panorama del periodo

Por el contrario, en zonas alejadas de los principales centros, y donde los naturales carecían de estructuras políticas,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Posclásico

De cómo estos naturales indios salieron de las siete cuevas donde habitaban para venir a estas tierras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Chichén Itzá

significa “al borde de la boca del pozo de los itzaes”, el nombre hace referencia, por un lado, al Cenote Sagrado, gran pozo natural

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tenochtitlan

Sus habitantes habían extendido la diminuta isla natural formando un terraplén artificial de unas mil hectáreas, llenado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El poderío mexica

En vez de morir picados por las víboras, los aztecas les dieron muerte y las convirtieron en su alimento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Imperio mexica

La sangre, el elemento vital del ser humano, fertilizaba la tierra al alimentar a Tlaltecuhtli, de quien surgirían los alimentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reinos indígenas antes de la Conquista I

entorno físico que se caracterizó por su abundante vegetación y fauna, mismo que favoreció la producción y recolección de alimentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reinos indígenas antes de la Conquista III

A Tenochtitlan llegaba mano de obra, alimentos y artesanías, textiles y trajes con escudos para la guerra, indispensables

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guerras religiosas

Cada uno de ellos representaba uno de los distintos fenómenos de la naturaleza o de la vida de los hombres.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Europa en América

, permitían que los alimentos se mantuvieran frescos durante más tiempo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guerras religiosas

Cada uno de ellos representaba uno de los distintos fenómenos de la naturaleza o de la vida de los hombres.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Europa en América

, permitían que los alimentos se mantuvieran frescos durante más tiempo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Llegaron los extraños

Yo soy natural de Mictlancuauhtla; llegué a las orillas de la mar grande, y vide andar en medio de la mar una sierra o cerro

Ver contenido