Resultados para: «agua-de-vida-en-el-planeta_1»
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planetas?
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· Ficha de clase
¡Imagino, comparto y celebro!
Explora otras formas de movimiento de tu cuerpo y muchos de los conocimientos que has estudiado en cursos anteriores.
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· Ficha de clase
¡Jugando con mi cuerpo!
El cuerpo tiene muchísimas posibilidades de movimiento en muchas direcciones, niveles y trayectorias, cada uno cuenta con
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· Ficha de clase
Manifiesto mis emociones
con el objetivo de hacer una valoración personal de la experiencia.
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· Ficha de clase
Recuerdo y construyo
hacer estos movimientos, aún no pongas el video con el audio de la canción.
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· Ficha de clase
Canto y reinvento
Las dos estrofas inventadas se cantarán en la segunda mitad de la canción.
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· Ficha de clase
A cantar se ha dicho
Recordarás algunas de las cualidades del sonido trabajadas en sesiones pasadas como son el volumen, timbre, duración y altura
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· Ficha de clase
Imagino y siento
Énfasis
: Analiza la letra y la tonada de la canción infantil elegida en el proyecto, para hablar de las emociones
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· Ficha de clase
Reconozco y construyo
El Reto de Hoy:
Debes construir una secuencia de movimientos acompañada de sonidos vocales, pausas y silencios
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· Ficha de clase
¡Así se baila!
En la vida diaria, así como en las actividades que realizas cotidianamente puedes buscar espacios de expresión artística
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
El Reto de Hoy:
En cada sesión realizarás una Actividad Reto, donde pondrás en práctica lo que aprendiste y
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· Ficha de clase
El origen
El origen
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· Ficha de clase
Rockola Musical
Este tipo de música es conocido como SKA en el cual se utilizan una variedad de instrumentos como la batería, las trompetas
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· Ficha de clase
La música en el mundo
La música en el mundo
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· Ficha de clase
El ritmo y mi cuerpo
El ritmo y mi cuerpo
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· Ficha de clase
Escucho y produzco
En el caso de estos ejemplos un sonido grave y largo, es el sonido que hace el tren.
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