Contenido · Ficha de clase

Clasifico los elementos de mi entorno

Para finalizar la sesión, escucha la siguiente pieza musical sobre la riqueza natural de nuestro país.

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Contenido · Ficha de clase

¿Dónde está mi casa?

Manola avanza de frente hasta el siguiente árbol y encuentra a la liebre.

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Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo siente y suena

la precaución para que no te pongas en riesgo, y vas a fijar la mirada en algo que te llame la atención, puede ser un árbol

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Contenido · Sesión

Eje. Lenguaje musical

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Eje. Prácticas musicales

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Eje. Prácticas musicales

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Eje. Prácticas musicales

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Sesión 5. Fase 3: Analizar elementos culturales en géneros musicales y en canciones

Fase 3: Analizar elementos culturales en géneros musicales y en canciones

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Sesión 4. Fase 2: Analizar la historia de los géneros musicales y sus mensajes

Fase 2: Analizar la historia de los géneros musicales y sus mensajes

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Sesión 3. Fase 1: Reconocer algunos géneros musicales

Fase 1: Reconocer algunos géneros musicales

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Contenido · Ficha de clase

Lengua, canto y movimiento

El verso contiene la idea musical principal que cuenta de qué trata la canción y se establece una melodía.

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Contenido · Ficha de clase

Los guiones radiofónicos

No es lo mismo un programa de relatos de terror que uno noticioso o uno que hable sobre éxitos musicales.

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Contenido · Ficha de clase

Textos líricos y recursos lingüísticos

El crujir de las ramas es melodía, el pájaro corazón, sobre el árbol, pía.  

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Contenido · Ficha de clase

Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

Te' Árbol, madera.

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Sembrando identidades

Recuerda que antes de realizar cualquier actividad con la Tierra (desmontar y preparar la siembra, cortar un árbol, utilizar

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