Resultados para: «venados»
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venimos?
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· Ficha de clase
Don Diccionario…el sabio
anterior inferiste el significado de la palabra pinjantes, que se encuentra en la lectura “Visión de Anáhuac” que has venido
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· Ficha de clase
¡Hagamos un croquis!
—Maestra: Veamos, la escuela a la mitad y en la esquina la casa de tu amigo… ¿Está bien así?
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· Ficha de clase
Juguemos con las palabras
Veamos qué tal te va en la siguiente. Observa y escucha.
“Vitamina Sé.
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· Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
Diferenciarás los mensajes implícitos y explícitos, tomando como referencia los refranes que has venido trabajando en las
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· Ficha de clase
¿Cuento, fábula o leyenda?
En premio a su sacrificio, el dios decide elevarlo y estamparlo en la Luna, para que los seres humanos siempre lo veamos.
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· Ficha de clase
Modalidades de lectura
El tambor está hecho de piel de venado, de madera del árbol de colorín, se cubre en ambas partes de piel delgada y se amarra
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· Ficha de clase
La obra de teatro
¡Despierta, florecita, para que veamos el amanecer!
FLOR: (Bostezando) ¿Por qué me levantas tan temprano?
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· Ficha de clase
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
Huarache masiaqueño, hauris, tapesti, máscaras de fariseo, pascola y venado.
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· Ficha de clase
Nosotros los yoremes (mayos)
características del lugar donde viven, sobre los símbolos más importantes de los mayos y yaquis como son la Danza del Venado
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· Ficha de clase
Lengua Materna (Clase Bilingüe)
maestra María Celena Segura Narciso, soy mazahua, hablo mazahua, a los mazahuas también se les conoce como gente del venado
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· Ficha de clase
Escucho y me divierto
MigrantesNosotros, la gente del pueblo,veamos los que van allí:¿Hacia dónde creen que van?
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· Ficha de clase
Organizo mis actividades
son: úspi (lagarto), tarhíata (viento), k'uta (casa), tikuíni (lagartija), akuítse (víbora), uarhíri (muerte), axúni (venado
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
características del lugar donde viven, sobre los símbolos más importantes de los mayos y yaquis como son la Danza del Venado
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· Ficha de clase
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
Huarache masiaqueño, hauris, tapesti, máscaras de fariseo, pascola y venado.
¿Dónde trabajan?
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Atentos niñas y niños analicen los siguientes productos y veamos, ¿Cuál es el que más les conviene comprar? y ¿Por qué?
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