coleccion · Ficha de clase

(Ciclo I)

They study at home with the “Aprende en casa II” program.

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Reconoce información sobre objetos del hogar

Let’s go to the next game.

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Los objetos del hogar y su localización

They go to the bathroom and see a big bottle of shampoo and a big towel.

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Pedro y su casa

Do you remember the name of the kid? ¿Recuerdas el nombre del niño? Pedro.

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Palabras que riman

Look at these words. pay attention to the endings of each word, because they rhyme because they end with the same sound.

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Acciones en el salón de clases

shut them Open shut them Open shut them give a little fly, fly, fly … Open shut them give me: stand up Open shut them Open

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Cantando rimas en el mar

of the deep blue sea, sea, sea.

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Escucho un cuento que rima

After the game, they share their toys with a group of boys.

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Review 1

Look at the following images, they are cards with some signs: / Observa las siguientes imágenes, son tarjetas con algunas

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Review 2

In the park.   En el parque. What game did they decide to play in the beginning of the story?  

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Las palabras clave de una canción

And we will toss the ball to the word that complete the phrase of the song that was just said.

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Exploremos nuevas canciones

Tell me: Do you know the letters of your name? Dime: ¿Conoces las letras que conforman tu nombre?

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¡Cantemos una canción!

I asked some of them if they like to eat fruit and what fruits they like to eat.

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Rimas en la lluvia

do you know them? ¿Y ustedes? ¿sabes quiénes son? Yes, they are the Finger family, they are members of a family.

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Descubro palabras en una canción

You can sing the first line of the song using the illustrations of the animals.

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