Contenido · Ficha de clase

Un espacio para movernos

Aprendizaje esperado: Responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos

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Mi familia, mi comunidad y yo

Recordarás que fue lo que viviste y sentiste al volver a verlas, evocando. sentimientos, sonidos, colores y hasta sabores

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Un sueño con bocetos

Se escucha el sonido del teléfono.

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Fiestas de la comunidad

¿Recuerdas el sonido que hay en una feria?

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Los murales de México

http://www.ap r ende.edu.mx/recursos-educativos-digitales

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El soporte y el formato

para la representación bidimensional” http://www.aprende.edu.mx/recursos-educativos-digitales

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Recordando aprendizajes bidimensionales

Recursos educativos digitales (Qué es el arte): Sistema de información @prende.

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Los títeres y la animación de objetos

aproximadamente, aquí los objetos tienen vida propia, tienen alma y movimiento, se convierten en personajes, antes eran apoyados de sonidos

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Narraciones mexicanas y las tradiciones

Antonio y la mamá pasaron a la casa del maestro, ahí dentro, el niño le comentó lo que había soñado, al principio ni la mamá

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Las obras que se bailan

Ahora solo falta definir el recurso sonoro y el corporal.

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Sonidos para imaginar y jugar

Sonidos para imaginar y jugar

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Notas de colores, líneas de expresiones

¿Te has fijado que existen muchos sonidos en la naturaleza?

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Tonana. El canto en lengua indígena

Realizo sonidos largos y cortos con afinación precisa en tono mayor.

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Pinturas en movimiento

Recordar que una cualidad del sonido es la altura (sonidos agudos y graves).

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El ritmo del arte

¿Sabías que el sonido constante del reloj tiene un ritmo?

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