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Sumamos nuestras capacidades para actuar

En la segunda imagen hay niños jugando fútbol. Una de las niñas parece ser muy buena con el balón.

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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

Escribe en la primera columna: “Vivienda” y después en la segunda columna: “Es importante para descansar, guardar nuestras

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Tomamos decisiones sencillas y complejasf

Y delante de la segunda casa, llamó a la puerta, y dijo: – ¡Ábreme la puerta!

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Decido cuidarme y cuidarte

¿Cambió tu opinión cuando viste la primera y la segunda respuesta?

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Tomo decisiones con respeto

Por lo tanto, debemos tomar decisiones pensadas, elaboradas, discutidas y analizadas, ya que lo que decidamos seguro afectará

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Decisiones familiares

Lo bueno de esto es que después pasó la segunda parte del video en donde cada uno de los integrantes de esa familia está

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¡En peligro, cuidémoslas!

Si la segunda corresponde a la primera, ya déjenlas abiertas, si no, se vuelven a voltear hasta que aparezcan por pares.

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¡Celebremos la diversidad cultural!

huaraches de cuero.Conocer de cerca a los representantes de esta manifestación artística ha sido muy emocionante estoy seguro

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Rechazamos la discriminación

La patita tuvo que reconocer que el patito feo la salvó.Gracias, Tranquilo.De nada, Parlanchina, seguro que tú hubieras hecho

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Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta

Seguro te enojaría mucho, pero como ya viste, lo primero que tienes que hacer es tranquilizarte.

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Mujeres y hombres: somos iguales

v=o1RU0tn0uJ4 La segunda parte del video muestra muy bien que todos los miembros de la familia tienen la obligación de colaborar

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Los roles de género y los conflictos

enunciado “Entiendo que estés muy molesta, la situación no es para menos, pero si nos tranquilizamos y lo pensamos juntas seguro

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La justicia es imprescindible en nuestra vida

Veamos qué sucedió, y qué hizo Zita después de darse cuenta de la injusticia que cometió. 2.Video segunda parte del video

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Las niñas y niños seguro ya aprendieron que también es responsabilidad de ellos y ellas respetar los derechos de los demás

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Las normas, ¿siempre son justas?

a poner las normas en la primera columna de nuestro cuadro, sí respeta los derechos, si no lo hace, las ponemos en la segunda

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