coleccion · Ficha de clase

Resaltando las ideas

terminar, te proponemos este último reto: Te invitamos a que busques algunos textos que te llamen la atención y se relacionen

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Énfasis: relacionar información entre recursos gráficos y texto. ¿Qué vamos a aprender?

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Identificando ideas

La preservación del equilibrio en los diversos ecosistemas es nuestra responsabilidad y podemos generar una relación más

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Viajemos por el mundo

Relacionar información que se presenta en recursos gráficos y la que se expone en los textos.

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Más que creatividad es síntesis

Es una buena opción para presentar la relación entre conceptos.

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Érase una vez un narrador...

toda pregunta que le formulara cualquiera que no fuese yo, aunque me esforcé por poner a cada uno de los presentes en relación

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¡Evitemos repetir!

Demostrativos: se utilizan para indicar dónde se encuentra algo o alguien en relación con quien está hablando: éste, ésta

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Escribiendo mejor: los sinónimos

Es decir, se puede establecer una relación entre un término y otro, y así establecer una relación de significado, en este

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Comparo y hablo

Lee algunas experiencias de algunos adolescentes en relación con la importancia de comparar las noticias.

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¿A quién le importan las noticias?

Con relación a lo anterior, observa ahora las siguientes notas de periódico. ¡ASÚSTESE!

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El lenguaje formal hace la diferencia

lenguaje de mayor nivel de formalidad regularmente se dirige a la segunda persona del singular (tú) para poder entablar una relación

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¡Imagínate cómo pasó!

¿Qué relación consideras que existe entre la noticia y las frases adjetivas y los adjetivos?

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Reseñar, ¿para qué?

En relación con las reseñas críticas, la estructura puede cambiar porque una obra literaria no sigue el mismo desarrollo

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Les cuento de qué trata

Su hijo mantiene con ella una relación distanciada por influencia e imitación del comportamiento de su padre.

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Cómo titular reseñas

Al ser la reseña un escrito analítico, redactado por un lector que expone su punto de vista sobre un texto leído, la relación

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