Contenido · Ficha de clase

Votaciones, consultas y participación

¿Quiénes deben participar en la solución de los problemas ambientales? Las niñas y los niños.

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Contenido · Ficha de clase

Maratón de los derechos

Identifica como se utiliza la consulta o votación para para atender problemas colectivos del lugar donde vive.

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Contenido · Ficha de clase

Votaciones, consultas y participación

¿Quiénes deben participar en la solución de los problemas ambientales? Las niñas y los niños.

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Maratón de los derechos

Identifica como se utiliza la consulta o votación para para atender problemas colectivos del lugar donde vive.

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Contenido · Ficha de clase

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

¿Qué problema observas en esos puentes?

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Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

Entonces la norma es: “No quemar basura ni pasto porque perjudica la salud y el medio ambiente”.

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Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

La capacidad de tomar decisiones para solucionar el problema de la limpieza en la escuela.

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Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

La capacidad de tomar decisiones para solucionar el problema de la limpieza en la escuela.

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Contenido · Temas

El ambiente: la importancia de su cuidado y conservación

El ambiente: la importancia de su cuidado y conservación

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Contenido · Temas

El ambiente: la importancia de su cuidado y conservación. La prevención de desastres en mi entidad.

El ambiente: la importancia de su cuidado y conservación. La prevención de desastres en mi entidad.

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Contenido · Temas

Los problemas ambientales y la prevención de desastres de mi entidad

Los problemas ambientales y la prevención de desastres de mi entidad

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Contenido · Ficha de clase

Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

Opps Charly is in troubles - Charly está en problemas, ¿Qué le dirías?

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Contenido · Ficha de clase

Exploremos algunas fábulas?

El ratón al verlo en problemas cortó la red con sus dientes.

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Contenido · Ficha de clase

Inside fun

¡No hay problema! Cada quién en su casa puede hacer el suyo.

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Contenido · Ficha de clase

Story time

Que nos va a indicar el desenlace del problema y en qué termina el cuento.

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