Contenido · Ficha de clase

Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Identificarás pistas para precisar la ortografía de palabras de una misma familia léxica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo nuestra comunidad

, la gente cuenta que esa piedra es el novio que espera pacientemente a que llegue su novia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Déjame contarte sobre mi familia

aprenderás a redactar un texto sobre alguna historia de tu vida, identificando elementos claves para hacerlo de manera precisa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a escribir adivinanzas

Tal vez piensas que se crean a partir de observar algo e intentar describirlo sin revelar lo que es, pero esto quedará más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leemos poemas

preciosa, sino al color se compara los labios rojos de una persona con el color rojo del rubí.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién escribe poemas?

¿Qué piensas de la vida de Rubén Darío?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Examino algunos avisos

Piezas en movimiento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

Por ejemplo: La Sirenita entrega su voz porque quería tener piernas en lugar de cola.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Terminamos nuestra revista!

Las piedras sedimentarias, como ya sabemos, son el producto de la mezcla de piedra y lodo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Origami paso por paso

Finalmente, te sugiero que te ayudes de palabras que indiquen un orden temporal para que nadie se pierda en el proceso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los españoles llegan a Mesoamérica

noche antes; y luego hechos sus escuadrones, nos cercan por todas partes, y nos dan tal rociada de flechas, y varas, y piedras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La conquista de México-Tenochtitlan

los españoles fueron visitados por emisarios de Moctezuma II, gobernante de los mexicas, quienes les dieron regalos de piedras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La caída del imperio mexica

Hemos comido grama salitrosa, piedras de adobe, lagartijas, ratones, tierras de polvo, gusanos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consecuencias de la caída de Tenochtitlan

Para hacerlo ocuparon las piedras de las pirámides y edificios mexicas, como puedes verlo en la imagen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dos concepciones sobre la guerra: españoles y mexicas

pareciera las barbas tenían algo prietas y pocas tenía el pecho alto y la espalda de buena manera de poca barriga y las piernas

Ver contenido