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Causa-efecto en los cuentos

En esta sesión, conocerás cómo plantear una trama coherente, compuesta por acontecimientos articulados causalmente, distribuidos

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Recursos léxicos que te invitan a leer

reseñista para establecer las características y cualidades del texto; e invitar a los lectores a que lo busquen, lo lean completo

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Había una vez, en algún lugar…

Una vez que tu cuento esté completo y te sientas satisfecho con él, compártanlo con tu profesora o profesor y compañeros.

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Antes de publicar, revisar

Ahora te mostraremos el texto anterior, pero en este caso lo leerás completo y con algunas modificaciones, por lo que te

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Leyendo cuentos

Responde dudas y comparte lo que entendiste de la lectura, cómo resolviste las dudas que tenías, lo nuevo que aprendiste,

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Mi investigación

Primero, reflexionarás sobre la importancia de la investigación para generar un conocimiento nuevo y para darle nuevo sentido

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Las noticias a tu alcance

Conflicto Prominencia Magnitud La ACTUALIDAD, como la palabra permite adivinar, tiene que ver con que el hecho sea actual, nuevo

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Leo, luego selecciono

El cuarto texto se titula: “La esperanza de un nuevo orden mundial”.

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¿Cuál es la idea primaria?

Lo recomendable es tomarse el tiempo para leer cuantas veces sea necesario hasta comprobar que comprenden por completo el

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¿Qué información incluir?

Ahora es momento de leer el texto completo. El inicio de la guerra Antecedentes económicos.

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Pongamos en orden las ideas

Numero 1: Mapa Mental El mapa mental es un diagrama que sirve para representar información a través de una palabra clave

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Si sigues en la lectura aparecerá de nuevo una idea primaria Menciona que… “Posee la capacidad de realizar tres funciones

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

diversos tipos de problemas de los seres humanos: médicos, de elaboración de alimentos y la fabricación de numerosos compuestos

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Se denominan clásicos porque vienen de los textos clásicos y están compuestos en el idioma chino clásico, es decir, no el

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¡A darle que es mole de olla!

Jarrito nuevo, ¿dónde lo pondré?

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