Contenido · Ficha de clase

¿Nos conocemos todos?

Valora la diversidad lingüística y cultural de México.

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Realizarás la lectura de poemas infantiles propios de la cultura indígena, conocerás su ritmo y entonación utilizando la

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Organizo mis contactos

¿Jítasu nokta täya?

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¡Noticias yoremes!

Waaka tua luturia nokta jiawa weriaunake. No utilizar la primera persona.

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¡Construyamos definiciones!

Es una nota del periódico que ya se había trabajado el día 24 de noviembre.

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Mi experiencia siendo inspector

Ustedes en casa tomen nota en el cuaderno de lo más importante que vayamos comentando.

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¡Aires de familia!

Se nota que el autor pensó mucho en cada palabra que utilizó para que rimara y para que también

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

es una cultura de respeto.

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

Una región es una porción de territorio con ciertas características comunes que pueden ser geográficas, históricas, culturales

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¡Rima la rima!

Revisarás y corregirás la coherencia y propiedad de tus notas como la escritura y la ortografía.

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Conociendo nuestra comunidad

transmitir sistemas de ideas, valores enseñanzas, tradiciones y patrones de conducta, dando un sustento ancestral a la cultura

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Narrar mi historia familiar

También es importante que tomes nota, ¿De cómo construir tu primer borrador?

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Revisando los periódicos

En una región donde la lengua náhuatl y la cultura huasteca está muy arraigada.

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¡La fuerza de mis raíces!

El reto de hoy: Pon mucha atención y toma nota.

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Leemos poemas

Nopa san iyotsij tlajtoli tlen motenkixtia tlen itooka rima, uan  achka san se  mokakis ika nopa sekinoj xochitlajtolpamitl

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