Resultados para: «nana-caliche»
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nada?
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de gráficas circulares.
Y no tendría nada que ver con los datos reales.
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· Ficha de clase
Problemas de volumen y capacidad
la base son 0.95 m y 30 cm, la medida de la altura es inaccesible, pero se sabe que, para llenarla hasta el límite, sin nada
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· Ficha de clase
¿Debo o tengo?
-Como no debes nada, los 9 iconos son positivos y no hay con quien hacer pareja por lo tanto el resultado es 9 positivo.
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· Ficha de clase
Los decimales y la suma
Si no tiene nada puedes, en el caso de los números decimales, igualar las posiciones colocando un cero donde no haya cifra
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· Ficha de clase
Expresiones con punto. Medidas de objetos
obtuviste como suma de fracciones, observa el ejemplo:
Concluye la actividad de tu libro, pero no escribas nada
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· Ficha de clase
Sopa jitomática
Como no se pregunta nada del peso o de los gramos, esa información no se necesita.
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· Ficha de clase
En busca del entero
Encontrar el entero no es para nada complicado, vas a entenderlo más fácilme
nte si lo haces con imágenes,
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· Ficha de clase
Los habitantes de México
No, solamente dice que cuales tienen mayor población, pero no dice nada de cantidades.
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· Ficha de clase
Jugamos con números decimales
Ahí no es necesario, porque el que pongas ceros no modifica en nada la cantidad.
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· Ficha de clase
Problemas olímpicos
Los números están acomodados, primero al 5, no hay nada que restarle, es decir 5 menos 0 igual a 5 para poder restar los
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
De todos modos, la tabla de multiplicar no significa nada. Probemos con la geografía.
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Si pudiera regresar 8 años no cambiaría nada, ya que lo que he vivido ha sido para mejorar y cada vez ser más feliz”.
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
La dignidad: es el valor inherente que tenemos por el hecho de ser personas y nada puede estar por encima de ella.
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
compartas, debes ser congruente con lo que sientes y piensas para que tu discurso sea coherente y, sobre todo, no debes omitir nada
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
Días después regresó, nos encontramos y no pasó nada, ni para bien ni para mal.
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